Cuando se habla de la traducción literaria infantil es fácil caer en el error de pensar que la dificultad de traducir literatura para niños es menor que la de la destinada a adultos, un falso dictamen que parte de la supuesta sencillez del género.
La traducción de literatura infantil presenta características lingüísticas diferentes respecto a la literatura para adultos: rimas, palabras inventadas, nombres propios, representaciones de los sonidos animales, sonoridad y ritmo. Todos ellos son elementos que se mezclan con elementos no lingüísticos como imágenes o ilustraciones. La tarea del traductor especializado en literatura infantil no es para nada sencilla.
Hay muchos factores que condicionan este tipo de traducción:
1) El público al que va dirigido el texto. El niño es el lector meta. Hay que tener en cuenta el nivel de comprensión del lector, su nivel de lectura o su conocimiento del mundo. Hay que ser capaces, durante la traducción, de respetar el ritmo y la sonoridad del texto de origen.
2) El niño no es el único receptor, ya que se inicia en la lectura a través de los padres. Los padres que, aunque tengan gustos literarios diferentes y más desarrollados respecto de sus hijos, decidirán el tipo de obra que va a leer su niño.
3) La sincronización entre el texto y las ilustraciones. Las ilustraciones sirven para compensar la ausencia de algún pasaje descriptivo. Por eso el traductor tiene que tener la habilidad de saber traducir los dos códigos: el visual y el lingüístico.
4) La literatura infantil no tiene como finalidad el entretenimiento, es una potente herramienta educativa y, por eso, a la hora de traducir hay que tener un cuidado excepcional al tratar algunos principios como ideologías políticas, éticas, religiosas, etc.
Estos son solo algunos de los factores que condicionan la traducción de la literatura infantil, transformándola en unas de las labores más singulares dentro del mundo de la traducción.
Fuente. Universidad de Salamanca
Imagen: Otras Voces En Educación
